畢業(yè)后基本上是當(dāng)中小學(xué)數(shù)學(xué)老師。當(dāng)然考公務(wù)員、考銀行等等到時(shí)候也是可以的。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景非常好。數(shù)學(xué)一直是三大主科之一，小升初考試，中考和高考，永遠(yuǎn)有數(shù)學(xué)的身影。從小學(xué)一年級(jí)起到高中畢業(yè)，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)占比從未下降。很多學(xué)生害怕數(shù)學(xué)，成績難以提高，但卻又不得不面對(duì)。很多考生，由于數(shù)學(xué)成績差，又害怕高數(shù)的存在，很多人報(bào)考志愿時(shí)會(huì)避開，數(shù)學(xué)這門學(xué)科。但是小學(xué)、初中、高中每一階段都需要數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師需求量較大，因此這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)壓力相對(duì)較小，就業(yè)前景較好。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)就業(yè)前景。